V monografii predstavleny rezul'taty teoreticheskogo i eksperimental'nogo issledovaniya po probleme emotsiy, emotsional'nykh sostoyaniy i ikh regulyatsii u detey. Obosnovan mnogomernyy podkhod k izucheniyu emotsional'nykh yavleniy, predlozhena integrirovannaya strukturno-tipologicheskaya klassifikatsiya strakhov, rassmatrivayutsya sposoby regulyatsii i samoregulyatsii strakhov u detey. Kniga rekomenduetsya dlya detskikh psikhologov, pedagogov i studentov, nauchnym rabotnikam i aspirantam. Avtor vyrazhaet svoyu blagodarnost' vsem uchitelyam i uchashchimsya shkol, prinyavshim uchastie v issledovanii, studentam i aspirantam PGSGA za pomoshch' v sbore prakticheskikh dannykh. Osobuyu priznatel'nost' avtor vyrazhaet Serdyukovoy Ol'ge Ivanovne za postoyannuyu pomoshch' i podderzhku v podgotovke izdaniya etoy knigi.