Este livro procurou trazer novas perspectivas para a área da Terapia Cognitivo-Comportamental e Transtorno de Deficit de Atenção e Hiperatividade, bem como analisar as alterações no desempenho cognitivo, comportamentos e na variabilidade da frequência cardíaca em crianças com Transtorno de Deficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) submetidas à intervenção terapêutica Cognitivo-Comportamental. Foi utilizado um estudo experimental, tendo como delineamento pré-teste e pós-teste, sendo assim composto por grupo de controle e experimental.