Ce livre présente les catégories du rôle de la mère, de la loi et de l'école publique en tant qu'institutions responsables de la formation de citoyens vertueux, telles que proposées par Pestalozzi ; en outre, la triade de la méthode d'éducation de Pestalozzi est reprise en comparaison avec ce que l'on appelle aujourd'hui la compétence. Il a été conclu que la proposition pédagogique de Pestalozzi contient certaines approches actuelles qui peuvent contribuer à des manières possibles d'aborder la sphère éducative à partir du discours politique sur l'école néo-mexicaine.