L'échafaudage, en tant que stratégie pédagogique, est un outil important pour contribuer au processus d'apprentissage parce qu'il donne aux étudiants la possibilité de résoudre leurs problèmes d'apprentissage. L'objectif de ce livre est de combler les lacunes dans le domaine de l'expression orale en mesurant l'efficacité des stratégies interactives et d'intervention de l'échafaudage sur la capacité d'expression orale des apprenants. Les résultats montrent l'utilisation des stratégies d'échafaudage dans l'expression orale car elles permettent aux étudiants de comprendre plus d'informations.