"Il problema dell'educazione inclusiva implica un cambiamento nella soggettività di coloro che sono coinvolti nei processi educativi - ecco perché è così difficile; implica vedere davvero le cose in modo diverso. Per me, il problema della mancanza di preparazione tecnica, che spesso viene presentato come il problema principale, è effettivamente un problema; tuttavia, dal mio punto di vista, il problema principale è la necessità di cambiare il modo in cui concepiamo la scuola e, soprattutto, la necessità di combattere i pregiudizi e gli atteggiamenti che sono storicamente radicati nella maggior parte di noi". Albertina Mitjáns Martínez - giugno 2007.