Kniga predstavlyaet soboy popytku identifikatsii kategorii individual'noe zdorov'e u studentov po ee istochnikam i sostavnym chastyam, faktoram riska i antiriska, integrirovannosti v produktakh i tsennostyakh kul'tury, gendernym razlichiyam znachimosti v raznye periody ontogeneza. Vyyavlennye raspredeleniya pozvolyayut opredelit' mestopolozhenie etoy kategorii v studencheskom mirovozzrenii v protsesse ego organizatsii. Pri etom klyuchevym mekhanizmom formirovaniya individual'nykh stiley samosokhranitel'nogo povedeniya yavlyaetsya empiricheski obnaruzhennoe dinamicheskoe raspredelenie resursov individual'nogo zdorov'ya (osnovnye pokazateli: diapazon kompensatsionnykh vozmozhnostey, elastichnost' zameny otdel'nykh faktorov). Razrabotannaya matematicheskaya model' vnutrenney struktury tsennostnoy orientatsii studencheskoy gruppy pozvolyaet luchshe ponyat' osobennosti protsessa assimilyatsii vydelennykh pokazateley individual'nogo zdorov'ya v tsennostno-motivatsionnoe edinstvo studencheskogo kollektiva v protsesse gruppoobrazovaniya. Dlya spetsialistov v oblasti psikhologii, sotsiologii, gerontologii i pedagogiki.