L'intégration de la famille et de l'école est une condition indispensable qui, pour son essence, apporterait une contribution positive à la formation des élèves, compte tenu des exigences de la réforme de l'éducation en Angola. La proposition de discuter du rôle de l'école dans les questions liées à la sexualité nous met face à la nécessité d'en savoir plus sur le sujet. Pendant longtemps, la sexualité a été considérée comme un phénomène humain de peu d'importance pour le développement des personnes et centrée sur un seul objectif : la reproduction. Le sujet a été mis en débat, grâce aux changements socioculturels et aux études scientifiques qui ont contribué à mettre en évidence cette importante dimension humaine. Cette recherche vise donc à déterminer l'influence de la famille et de l'école dans l'éducation sexuelle des élèves du premier cycle du secondaire à Huambo, en Angola.MOTS CLÉS : Famille ; École ; Éducation sexuelle ; Genre.