Esta pesquisa tem como objetivo geral analisar a proposta educacional do Colégio Militar de Salvador (CMS) para a formação do caráter dos seus alunos. Adaptando-a para publicação em livro, dividiu-a em três capítulos. O primeiro, intitulado "Colégio Militar de Salvador: contexto e princípios orientadores" objetiva analisar o conceito de educação e sua finalidade para o Sistema Colégio Militar do Brasil (SCMB). Buscou-se entender a educação praticada no CMS nos dias atuais, através de uma análise histórica, política, social e educacional do Brasil desde 1889, ano de criação do primeiro Colégio Militar. O segundo capítulo, "Formação do caráter dos discentes do CMS", objetiva conhecer em que consiste a formação do caráter para o CMS e como ele conduz a educação dos seus alunos nesse quesito. O terceiro capítulo, intitulado de "Práticas educativas e a formação do caráter no CMS", objetiva refletir sobre a contribuição dessa escola na construção do caráter dos seus alunos.