V knige rassmatrivayutsya teoretiko-metodologicheskie i issledovatel'skie pozitsii v predstavlenii vysshego professional'nogo obrazovaniya na osnovanii akmeologicheskoy metodologii. Lichnostno-professional'noe stanovlenie issleduetsya v ramkakh postklassicheskoy ratsional'nosti, gde lichnostno-professional'noe stanovlenie proyavlyaetsya v konstruirovanii professional'nogo obraza mira. Metodologicheskoe myshlenie neklassicheskogo urovnya kharakterizuetsya refleksiey cheloveka, obrazuyushcheysya nad sootvetstviem kharakteristik poznavaemogo ob"ekta i osobennostey ispol'zuemykh sredstv i operatsiy deyatel'nosti. V novom akmeorientirovannom obrazovatel'nom prostranstve chelovek obrazovyvaet sebya, vystraivaet sobstvennoe voskhozhdenie k professionalizmu. Protsess dvizheniya cheloveka k vershinam professionalizma osushchestvlyaetsya tol'ko pri ego aktivnom uchastii, trebuya ot nego novykh spetsificheskikh kachestv. Kniga prednaznachena dlya shirokogo kruga spetsialistov v sfere sovremennogo vysshego professional'nogo obrazovaniya.