L'obiettivo di questo lavoro è quello di fornire alle istituzioni di istruzione superiore un modello di gestione imprenditoriale (quadro di gestione), che fornisca loro un punteggio o un livello di maturità imprenditoriale e fornisca alcune raccomandazioni per raggiungere un livello di maturità più elevato. In primo luogo, è stata sviluppata una panoramica della letteratura esistente sull'imprenditorialità accademica tecnologica. In seguito, sono stati identificati e selezionati i fattori più influenti sulla maturità imprenditoriale nelle università. Infine, è stato progettato il modello di gestione, al fine di aiutare gli istituti di istruzione superiore che cercano di promuovere l'imprenditorialità nelle loro istituzioni.