Ogólnym celem niniejszej pracy jest analiza wiedzy, postaw, przekonań i zachowań uczniów z miast Maputo, Beira i Lichinga w odniesieniu do HIV/AIDS w szkołach średnich w Mozambiku. Przedstawiamy historyczne kamienie milowe Mozambiku, począwszy od pierwszych kontaktów z Portugalczykami. Podkreślono główne cechy kulturowe badanych narodów. Omówiono różne podejścia do postaw, przekonań, wiedzy i zachowań związanych z HIV, a także teorie dotyczące zmiany zachowań w obliczu HIV/AIDS. Książka jest skierowana do nauczycieli, studentów psychologii, zdrowia zbiorowego i ogółu społeczeństwa zainteresowanego badanym tematem.