Esta nova e empolgante publicação analisa os desafios e as limitações que os professores do ensino secundário enfrentam quando dão instruções fundamentais sobre as alterações climáticas. O livro abrange desde fontes de informação básicas, atitudes de conhecimento e práticas de sala de aula. Este livro identifica as lacunas de conhecimento tanto dos professores como dos alunos e apresenta possíveis soluções e intervenções que permitirão aos professores e aos alunos melhorar imediatamente a aprendizagem autónoma, bem como as competências práticas.