Aktualne kompendium wiedzy na temat kształcenia i stymulowania rozwoju osób zdolnych.
Przedstawia takie zagadnienia jak:
- zależności między inteligencją, zdolnościami a osobowością
- psychologiczne uwarunkowania osiągnięć szkolnych
- eksperymentalne badania wyobraźni twórczej
- proces identyfikacji i diagnozowania zdolności uczniów, w tym uczniów niepełnosprawnych
- społeczne funkcjonowanie osób wybitnie zdolnych w dzieciństwie i życiu dorosłym

Książka jest przeznaczona dla psychologów, pedagogów i nauczycieli, studentów psychologii oraz kierunków pedagogicznych i nauczycielskich, a także rodziców i wychowawców dzieci wybitnie zdolnych.