Dans le processus d'enseignement-apprentissage, les acteurs sociaux impliqués apportent leurs connaissances et leurs expériences. Nous devons tous être préparés et ouverts à la possibilité d'apprendre, de savoir écouter et de réaliser la formation professionnelle de l'étudiant et la formation pédagogique de l'enseignant. Ce livre est une analyse théorique basée sur une investigation des éléments de l'interaction sociale dans l'enseignement supérieur.