V nastoyashchee vremya vedetsya aktivnyy poisk sposobov i usloviy dlya preduprezhdeniya nizkoy effektivnosti professional'noy deyatel'nosti pedagogov, v svyazi s etim, izuchenie faktorov, povyshayushchikh effektivnost' ikh truda, nosit aktual'nykh kharakter. V nastoyashchey rabote bylo provedeno issledovanie vliyaniya kharakterologicheskikh osobennostey lichnosti na effektivnost' professional'noy deyatel'nosti pedagogov korrektsionnoy shkoly. V issledovanii byli proanalizirovany i sistematizirovany osnovnye nauchnye podkhody v issledovanii kharaktera, vyyavleny kharakterologicheskie osobennosti i spetsifika professional'noy deyatel'nosti pedagogov korrektsionnoy shkoly, opredeleny kriterii i urovni effektivnosti deyatel'nosti pedagogov korrektsionnoy shkoly; vyyavleny kharakterologicheskie kachestva lichnosti, vliyayushchie na effektivnost' professional'noy deyatel'nosti pedagogov korrektsionnoy shkoly. Predstavlennye v rabote teoreticheskie vyvody mogut byt' polezny dlya osushchestvleniya effektivnogo nabora kadrov, a takzhe v protsesse planirovaniya meropriyatiy po sokhraneniyu i razvitiyu pedagogicheskogo personala.