La déficience intellectuelle est une maladie incurable et l'enfant qui en est atteint doit faire face à son handicap et les personnes qui s'en occupent doivent l'accepter et vivre avec. L'intervention du travail social est essentielle pour faciliter ce processus d'adaptation. Des études pourraient donc être entreprises pour évaluer l'efficacité de l'utilisation d'une méthode de travail social spécifique dans différents domaines d'intervention tels que l'identification précoce, les troubles de l'apprentissage, le soutien professionnel. Cette étude pourrait être comparée à celle menée auprès des personnes s'occupant d'enfants normaux appartenant à des groupes d'âge différents et de personnes souffrant de déficiences intellectuelles, car le stress auquel sont confrontés les parents d'enfants normaux est tout aussi intense et parfois même plus vulnérable.