Ce livre traite du développement d'un programme d'amélioration de l'attitude scientifique pour les adolescents.L'attitude scientifique canalise le processus de réflexion des êtres humains, en particulier dans la phase de l'adolescence.Dans cette étude, le statut de l'attitude scientifique des adolescents scolarisés a été étudié. Il a été constaté que les élèves des zones rurales avaient une attitude scientifique plus faible que les élèves des zones urbaines. Plus précisément, ils manquent de recherche de preuves, d'objectivité et de jugement suspendu. Les auteurs ont préparé un programme basé sur des activités pour améliorer l'attitude scientifique en général et les composantes sélectionnées ci-dessus en particulier.