Autor jako pierwszoklasista rozpoczyna książkę poprzez komunikację z czytelnikiem, próbując uzyskać od niego podstawową wiedzę taką jak: liczenie, znajomość imion, kolory.
Zaprasza do rozmowy na temat ulubionych zabawek, książek,
gier. Opisuje i przedstawia czytelnikowi świat klocków i miasteczko, które stworzył u siebie w domu. Następnie prezentuje wymyśloną przez niego, podczas zabawy historyjkę.